A professora Rudinara da Costa
trabalhando adição com transporte com seus alunos.
Cada aluno com seu tapetinho procurava resolver situações problema lançadas pela professora.
Depois do processo realizado no tapetinho, o registro era passado para o caderno.
Segundo a professora Rudinara, o objetivo do trabalho é proporcionar ao aluno a compreensão da adição com trocas.
A professora utiliza o Tapete da Matemática como suporte para:
- construção do número;
- centena, dezena e unidade;
- adição e subtração com transporte;
- multiplicação e divisão;
- estratégia de cálculo e outros.
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