Trabalho realizado na turma durante as aulas de Ciências com a professora Mara Teresinha Soares Chaves, entre os assuntos propostos para a pesquisa estão os tipos de energia elétrica no Brasil, sua utilização e qual o impacto ambiental. As atividades consistiam em realizar pesquisa, criar cartazes, apresentar para a turma e entregar relatório.
O trabalho foi desenvolvido em quatro aulas, sendo nos dias 18 e 25/05/2016.
ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO WOLFRAM METZLER.
quinta-feira, 26 de maio de 2016
quinta-feira, 19 de maio de 2016
Sarau na Escola - 7°A e B
No último dia 29 de abril, realizou-se na Escola Wolfram Metzler, a primeira edição do projeto "Sarau na Escola", que tem como objetivo incentivar a leitura e desenvolver a oralidade dos alunos.
A
atividade foi desenvolvida na biblioteca, durante as aulas de Língua
Portuguesa com a professora Silvani Teixeira, nas turmas 7º A e 7º B, em
parceria com a bibliotecária da escola, a professora Juliana Oswald e a professora da Sala de Recursos, Clara Lopes.
Durante
as apresentações também foram expostos trabalhos produzidos nas aulas
de Arte e Ensino Religioso com a temática do Dia do Índio.
Foram
narradas diversas lendas e mitos indígenas, como a lenda do açaí, a
lenda da Vitória-Régia, o mito da origem da noite, da criação das
estrelas, dentre outros.
Professora Silvani T - Língua Portuguesa e Ensino Religioso
Um dos principais objetivos da realização do Sarau Literário
é a formação de leitores. Assim, os alunos realizaram pesquisas sobre o tema como,
por exemplo, semelhanças e diferenças entre os gêneros mito e lenda. Além
disso, também pesquisaram textos que poderiam ser apresentados durante o sarau.
Depois da pesquisa, cada um selecionou o seu texto e preparou a sua
apresentação.
Um dos eixos norteadores do trabalho com a Língua Portuguesa,
o exercícios da oralidade conduz o aluno à desinibição e gera atitudes
extremamente positivas, pois encoraja a expressão espontânea e cria o respeito
mútuo.
A realização de projetos em sala de aula favorece o trabalho
em grupo, a organização e a troca da contribuições com vistas a se atingir um
objetivo comum, a construção coletiva do conhecimento a partir do exercício da
oralidade.
As
próximas edições do projeto devem envolver alunos das demais turmas e a
seleção de outros gêneros, como o poema, o cordel, os contos
fantásticos, etc.
Esse projeto é resultante das reuniões pedagógicas de março onde o desafio era o planejamento coletivo de projetos (tarefa para abril e maio). A tarefa consistia em elaborar um projeto, juntamente com um ou mais colegas de outros componentes com o objetivo de aplicar em sala de aula.
Grande desafio: Sair do planejamento individual e ir para o planejamento coletivo, pois o desenvolvimento de projetos já acontece individualmente na E.E.E.M. Wolfram Metzler.
As professoras Silvani Teixeira (língua Portuguesa e Ensino Religioso), Juliana Oswald (bibliotecária) e Clara Lopes (Educação Especial - Sala de Recursos) elaboraram o Projeto Sarau com os seguintes objetivos:
1. Formar leitores;
2. Desenvolver a oralidade e a leitura;
3. Trabalhar a inteligência emocional;
4. Ampliar o foco em si, no outro e no mundo.
Professora Clara - Sala de Recursos
A professora Clara destaca que para contar história precisa ter emoção. Na Sala de Recursos, os alunos inclusos recebem atividades onde possa ser trabalhado a interpretação. Eles ensaiam e contam histórias aos demais colegas. Esse trabalho em pequenos grupos permite aos alunos segurança e fortalecimento da autoestima, além de melhorar a leitura.
Grande desafio: Sair do planejamento individual e ir para o planejamento coletivo, pois o desenvolvimento de projetos já acontece individualmente na E.E.E.M. Wolfram Metzler.
As professoras Silvani Teixeira (língua Portuguesa e Ensino Religioso), Juliana Oswald (bibliotecária) e Clara Lopes (Educação Especial - Sala de Recursos) elaboraram o Projeto Sarau com os seguintes objetivos:
1. Formar leitores;
2. Desenvolver a oralidade e a leitura;
3. Trabalhar a inteligência emocional;
4. Ampliar o foco em si, no outro e no mundo.
Professora Clara - Sala de Recursos
A professora Clara destaca que para contar história precisa ter emoção. Na Sala de Recursos, os alunos inclusos recebem atividades onde possa ser trabalhado a interpretação. Eles ensaiam e contam histórias aos demais colegas. Esse trabalho em pequenos grupos permite aos alunos segurança e fortalecimento da autoestima, além de melhorar a leitura.
terça-feira, 10 de maio de 2016
Aulas de Processamento - 05 e 06 de maio
2° ano do Ensino Médio Integrado em Agroindústria
Nas aulas dos dias 5 e 6 de maio de 2016 aconteceram várias práticas de processamento, dentre elas:
1. Colheita de cacho de banana na E.E.E.M. Wolfram Metzler
2. Aproveitando o pseudocaule como cocho no tratamento fitoterápico na avicultura:
Cocho é uma vasilha, feita geralmente de um tronco de árvore cavado, onde os animais comem ou bebem.
Pseudocaule é um termo botânico que se refere a falsos caules, por exemplo, as bananeiras não tem um caule verdadeiro pois este é composto apenas por restos de suas grandes bainhas foliares superpostas.
3. Chips de banana verde:
É uma opção, além de deliciosa, super saudável. O principal ingrediente é a banana verde.
4. Bolinho de batata e carne
Nas aulas dos dias 5 e 6 de maio de 2016 aconteceram várias práticas de processamento, dentre elas:
1. Colheita de cacho de banana na E.E.E.M. Wolfram Metzler
2. Aproveitando o pseudocaule como cocho no tratamento fitoterápico na avicultura:
Cocho é uma vasilha, feita geralmente de um tronco de árvore cavado, onde os animais comem ou bebem.
Pseudocaule é um termo botânico que se refere a falsos caules, por exemplo, as bananeiras não tem um caule verdadeiro pois este é composto apenas por restos de suas grandes bainhas foliares superpostas.
3. Chips de banana verde:
É uma opção, além de deliciosa, super saudável. O principal ingrediente é a banana verde.
4. Bolinho de batata e carne
sexta-feira, 6 de maio de 2016
7º A e B - Mães
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