Formação 2013

Oficina de Planejamento e Projetos

Ministrada pela Profª Dra. Margareth Fradanelli.

 Planejando projetos de pesquisa

 utilizar temas transversais dos PCNs para agregar conteúdos

 Unidades de conteúdos podem transformar-se em pequenos projetos interdisciplinares, com temas e assuntos relacionados à realidade vivida pelos alunos,

 ou do interesse deles.

 Macroprojeto e miniprojeto

 Da metodologia das superficialidades

para a metodologia científica.

 

A ciência nasce a partir de curiosidades.

A oficina integra o Projeto de Formação Continuada 2013.

A formação para os professores da Escola Wolfram iniciou em 15.05.2013, com o Encontro Interregional  de Educação Profissional de Escolas Agrícolas, promovido pela Secretaria Estadual de Educação.

O Projeto de Formação foi organizado em parceria com a Faculdade Dom Alberto.   O cronograma foi o seguinte:

CRONOGRAMA – Ensino Fundamental

Data	Tema	Profissionais que trabalharão o tema	Local	Carga Horária
15.05 Manhã	Contextualização do Encontro de Formação. Apresentação, por escola, das práticas pedagógicas a partir do Seminário Integrado, contextualizando a integração do currículo da educação profissional ao ensino médio. Identificar a presença dos princípios que  orientam as práticas produtivas – modelo de produção Filme: O Veneno está na Mesa – Silvio Tendler	CRE ou SE Escolas participantes. CRE ou SE	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
15.05 Tarde	Visita orientada aos Espaços Pedagógicos da E.E.E.M. Wolfram Metzler. Filme: Agroecologia – Ciência e Movimento Social Trabalho em grupo Apresentação das sistematizações com a participação da EMATER	Diretora da Escola - Flávia Beatris dos Anjos CRE ou SE	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
16.05 Manhã	Apresentação da dinâmica do dia e do facilitador da EMATER Oficina para a construção coletiva de um Plano Estratégico de Práticas Sustentáveis nas escolas agrícolas presentes	Engenheiro Agrônomo da Gerência Técnica da EMATER/RS, Dr. Ary Uriart EMATER	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
16.05 Tarde	Oficina para a construção coletiva de um Plano Estratégico de Práticas Sustentáveis nas escolas agrícolas presentes Visualização de cronograma de trabalho e dos nomes que integrarão o GT Transição Agroecológica nas Escolas Técnicas Agrícolas do RS.	EMATER	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
03.08 Tarde	O desafio de ser educador X educar-se para o século XXI.	Ms. Danilo Gandin	Colégio Oliveira	4 horas
08.08 Noite	Leitura e discussão do texto em anexo: Qualidade Na Educação E No Currículo: Tensões E Desafios	Antonio Flávio Moreira	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
13.08 Noite	Ética e relações interpessoais	Ms. Max G. Haetinger	Colégio Oliveira	4 horas
28.08 Noite	Neurociência e Educação	Dr Gilson de Almeida Pereira	Colégio Oliveira	4 horas
14.09 Manhã	Oficina 1: Educação de Portadores de Necessidades Educacionais Especiais Plano Educacional individualizado e inclusivo.(currículo adaptado) Métodos e técnicas na estimulação essencial e no aprendizado da leitura, escrita, cálculo e demais áreas.	Esp. Névio Faccin	Colégio Cônego	4 horas
14.09 Manhã	Oficina 2: Transtornos da aprendizagem da linguagem e estratégias de intervenções	Ms. Daniel Castilhos	Colégio Bom Jesus	4 horas
14.09 Tarde	Oficina 1: Educação de Portadores de Necessidades Educacionais Especiais Plano Educacional individualizado e inclusivo.(currículo adaptado) Métodos e técnicas na estimulação essencial e no aprendizado da leitura, escrita, cálculo e demais áreas.	Esp. Névio Faccin	Colégio Cônego	4 horas
14.09 Tarde	Oficina 2: Transtornos da aprendizagem da linguagem e estratégias de intervenções	Ms. Daniel Castilhos	Colégio Bom Jesus	4 horas

CRONOGRAMA – Ensino Médio

Data	Tema	Profissionais que trabalharão o tema	Local	Carga Horária
15.05 Manhã	Contextualização do Encontro de Formação. Apresentação, por escola, das práticas pedagógicas a partir do Seminário Integrado, contextualizando a integração do currículo da educação profissional ao ensino médio. Identificar a presença dos princípios que  orientam as práticas produtivas – modelo de produção Filme: O Veneno está na Mesa – Silvio Tendler	CRE ou SE Escolas participantes. CRE ou SE	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
15.05 Tarde	Visita orientada aos Espaços Pedagógicos da E.E.E.M. Wolfram Metzler. Filme: Agroecologia – Ciência e Movimento Social Trabalho em grupo Apresentação das sistematizações com a participação da EMATER	Diretora da Escola - Flávia Beatris dos Anjos CRE ou SE	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
16.05 Manhã	Apresentação da dinâmica do dia e do facilitador da EMATER Oficina para a construção coletiva de um Plano Estratégico de Práticas Sustentáveis nas escolas agrícolas presentes	Engenheiro Agrônomo da Gerência Técnica da EMATER/RS, Dr. Ary Uriart EMATER	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
16.05 Tarde	Oficina para a construção coletiva de um Plano Estratégico de Práticas Sustentáveis nas escolas agrícolas presentes Visualização de cronograma de trabalho e dos nomes que integrarão o GT Transição Agroecológica nas Escolas Técnicas Agrícolas do RS.	EMATER	E.E.E.M. Wolfram Metzler	4 horas
13.08 Noite	Ensino Médio Ética e relações interpessoais	Ms.Max G. Haetinger	Colégio Oliveira	4 horas
24.08 Manhã	Ensino Médio Como organizar o plano de trabalho para o ensino politécnico, contemplando a interdisciplinaridade.	Dra. Margareth Fradanelli	Colégio Oliveira	4 horas
24.08 Tarde	Ensino Médio Avaliação no ensino politécnico	Dra. Margareth Fradanelli	Colégio Oliveira	4 horas
28.08 Noite	Ensino Médio Neurociência e Educação	Dr Gilson de Almeida Pereira	Colégio Oliveira	4 horas
14.09 Manhã	Oficina 1: Educação de Portadores de Necessidades Educacionais Especiais Plano Educacional individualizado e inclusivo.(currículo adaptado) Métodos e técnicas na estimulação essencial e no aprendizado da leitura, escrita, cálculo e demais áreas.	Esp. Névio Faccin	Colégio Cônego	4 horas
14.09 Manhã	Oficina 2: Planejamento  e projetos Estratégias e Instrumentos para organizar plano de trabalho e projetos	Dra. Margareth Fradanelli	Colégio Bom Jesus	4 horas
14.09 Tarde	Oficina 1: Educação de Portadores de Necessidades Educacionais Especiais Plano Educacional individualizado e inclusivo.(currículo adaptado) Métodos e técnicas na estimulação essencial e no aprendizado da leitura, escrita, cálculo e demais áreas.	Esp. Névio Faccin	Colégio Cônego	4 horas
14.09 Tarde	Oficina 2: Planejamento  e projetos Estratégias e Instrumentos para organizar plano de trabalho e projetos	Dra. Margareth Fradanelli	Colégio Bom Jesus	4 horas